Humm, o que dizer deste semestre?!?!?!?!?
Bom, como já disse em outras postagens, faltei pra caraca, mais adorei o que vi quando estava presente. Foram temas que colaboraram para a participação da turma, as apresentações me ajudaram muito a crescer e amadurecer, em relação de sentir-me mais a vontade na frente dos meus colegas...colaborou para que eu não me sentisse com medo...tirando que os temas das apresentações foram excelentes, o filme, a rádio....este semestre foi mais do que eu esperava.
Obrigada professora por ser tão, tão, tão...gentil, hushuahsuah, o seu metodo de ensino é muito gostoso e fácil de aprender...fiquei muito feliz por ser sua aluna e não estou puxando o seu saco...afinal, já atingi minha meta, rsrsrsrs!!!
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
16ª e 17ª aula
Hoje a professora entregou as provas, eeee...eu tirei 2,75, esta ótimo!
Creio que atingi a meta, entendi bem a matéria, por mais que tenha faltado muito...
Creio que atingi a meta, entendi bem a matéria, por mais que tenha faltado muito...
15ª aula (19/11/08)
Showww, os trabalhos da rádio ficaram dezzz... além de engraçados, claro!!! Eu adorei esta experiência, podemos repetir????
Depois, claro, a PROVA.....ahaahahahahahahahahahahahahahahaha...fiquei com medo, mais foi fácil, eu gosteido conteúdo... Obrigada mais uma vez profsss, você foi legal, uahsuahsua...
Depois, claro, a PROVA.....ahaahahahahahahahahahahahahahahaha...fiquei com medo, mais foi fácil, eu gosteido conteúdo... Obrigada mais uma vez profsss, você foi legal, uahsuahsua...
13ª e 14ª aula (29/10/08)
Hoje a aula foi direcionada para a formatação do trabalho da professora Casseb, os cinco passos. Esta aula foi excelente, pois aprendemos algo que iremos ultilizar muito daqui pra frente, a formatação vai ser muito cobrada daqui em diante!!!!
Obrigada professora, você salvou nossas vidas....rsrsrs!!!
Obrigada professora, você salvou nossas vidas....rsrsrs!!!
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Rádio (25/10/08)
Professora, eu fiquei sabendo que vamos trabalhar sobre rádio, então pesquisei um pouco sobre a origem da rádio e este site é bem interessante:
http://www.microfone.jor.br/historia.htm
Conta-nos resumidamente como tudo começou e os grandes “cabeças” que se esforçaram para que a rádio se tornasse real.
http://www.microfone.jor.br/historia.htm
Conta-nos resumidamente como tudo começou e os grandes “cabeças” que se esforçaram para que a rádio se tornasse real.
11ª e 12ª aula – De novo, mas dessa vez não foi tentação (15/10/08)
Bom, na realidade nada bom, crise de enxaqueca não deixa ninguém feliz, principalmente eu que sou tão ativa! Peço desculpas novamente, de novo, outra vez, viu professora, estou muito atrasada, vou precisar da sua ajuda, se possível, por favor. Até a próxima aula, se DEUS quiser, e tomara que Ele queira...
9ª e 10ª aula – faltei : ( ! (01/10/08)
Ops! Faltei hoje, professora, foi péssimo, mas eu estava tão cansada... sai mais tarde do serviço e quando cheguei em casa (só fui para buscar meu material) desanimei...trabalhar e estudar não é fácil, a tentação foi maior. Mas farei o possível para recuperar o que perdi.
7ª e 8ª aula – Término das apresentações (17/09/08)
Pois é, o que parecia impossível aconteceu. As apresentações continuaram tranquilamente e tuuudo correu bem. As apresentações de hoje também foram fantásticas, os grupos acertaram nas escolhas. A professora nos explicou mais um pouquinho do texto do Mouran, e isso foi bom, pelo menos pra mim, algumas coisas eu não tinha percebido.
5ª e 6ª aula – Apresentação dos trabalhos (03/09/08)
Eeee laia, num foi fácil viu, a bruxa estava solta lá na sala 19, rsrs...
Mas até que deu pra apresentar... Alguns hihihi. Eu adorei, apesar de tudo, as apresentações dos grupos e do meu grupo também, eu me senti segura o tempo todo, e isso me ajudou, as minhas colegas de grupo também deram um show. A escolha do filme foi excelente, um filme bem chocante e que realmente aconteceu, sensibilizou muito a turma, foi o que senti... Foi de mais, espero que a professora tenha gostado!!!
E vamos nos preparar para os próximos...
Mas até que deu pra apresentar... Alguns hihihi. Eu adorei, apesar de tudo, as apresentações dos grupos e do meu grupo também, eu me senti segura o tempo todo, e isso me ajudou, as minhas colegas de grupo também deram um show. A escolha do filme foi excelente, um filme bem chocante e que realmente aconteceu, sensibilizou muito a turma, foi o que senti... Foi de mais, espero que a professora tenha gostado!!!
E vamos nos preparar para os próximos...
3ª e 4ª aula – Início dos trabalhos em power point (13/08/08)
Hoje nos reunimos em grupo para discutirmos sobre a apresentação em power point. Escolhemos o filme “Olga” de Jaime Monjardim. Levantamos pontos principais para serem apresentados. Iremos apresentar como um plano de aula escolhemos a série em que seria apropriado passar o filme, a quantidade de aulas para realizar todo o processo e a forma em que iríamos avaliar a sala, tudo isso relacionando com o texto de Mouran, “O vídeo na sala de aula”. Vamos ver como vai ficar tudo isso na apresentação!!!
1ª aula do segundo semestre de 2008 – Retorno as aulas (06/08/08)
Que bom voltarmos à escola, não agüentava mais ficar em casa....sem fazer nada...rsrsrsr...Hoje, aula de informática, a primeira do segundo semestre.
É bom rever o pessoal, fazer fofoca, hihihi.
Hoje lemos um texto “Oba! Hoje tem aula de história”, de Eduardo Bueno, que nos relata um pouco da importância deixada pra traz com o passar dos tempos em relação ao interesse pelas matérias escolares...
Este semestre vamos aprender sobre o power point, e iremos também ter aulas quinzenais... Iiihh, professora, vai ficar com saudades da turma, hahaha.
É bom rever o pessoal, fazer fofoca, hihihi.
Hoje lemos um texto “Oba! Hoje tem aula de história”, de Eduardo Bueno, que nos relata um pouco da importância deixada pra traz com o passar dos tempos em relação ao interesse pelas matérias escolares...
Este semestre vamos aprender sobre o power point, e iremos também ter aulas quinzenais... Iiihh, professora, vai ficar com saudades da turma, hahaha.
quarta-feira, 18 de junho de 2008
3ª Aula – Eu e a tecnologia
A partir do texto "Novas tecnologias e o reencantamento do mundo", de José Manuel Moran, nós ficamos responsáveis de fazer uma redação (reflexão), abordando o tema "Eu e a tecnologia", relacionando as mudanças da tecnologia com a minha infância, fazendo um a linha do tempo.
Tivemos um tempo para fazer no "rascunho" sobre o diário de aprendizagem.
Bom, na minha infância já havia muitas tecnologias, mas ainda era novidade para a minha família, pois não tínhamos muito acesso, por exemplo, o celular, hoje até as criancinhas do primário já usam o celular, coisa que minha avó não sabe usar!!!
Hoje, dificilmente preciso pesquisar em livros para fazer meus trabalhos, pois a internet já me traz praticamente tudo o que eu quero.
Isso é um pouco do que me recordo sobre a minha infância, mas algo eu tenho claro, as coisas mudaram muito, e a tecnologia avançou muito as barreiras, e ela não para por ai!
Tivemos um tempo para fazer no "rascunho" sobre o diário de aprendizagem.
Bom, na minha infância já havia muitas tecnologias, mas ainda era novidade para a minha família, pois não tínhamos muito acesso, por exemplo, o celular, hoje até as criancinhas do primário já usam o celular, coisa que minha avó não sabe usar!!!
Hoje, dificilmente preciso pesquisar em livros para fazer meus trabalhos, pois a internet já me traz praticamente tudo o que eu quero.
Isso é um pouco do que me recordo sobre a minha infância, mas algo eu tenho claro, as coisas mudaram muito, e a tecnologia avançou muito as barreiras, e ela não para por ai!
Impressões do google earth
O google earth é uma ferramenta do google que nos proporciona o prazer de localizar lugares, paises, bairros, ruas, etc. através de satélite.
Com essa ferramenta podemos pesquisar mais sobre os paises da América Latina e conhecer vários lugares sem sair da frente do computador.
Com essa ferramenta podemos pesquisar mais sobre os paises da América Latina e conhecer vários lugares sem sair da frente do computador.
Avaliação pessoal
Hummm, cheguei toda perdida, atrasada e fui deixando tudo para ultima hora, não me esforcei o bastante, sei que sou capaz de fazer melhor, se eu fosse me avaliar daria um... 6,5, Preguiça é coisa feia, hahahahahaha. Verdade, não me esforcei, mais aprendi muita coisa legal e indispensáveis.
Avaliação do curso
Bom, no começo não estava me adaptando muito bem, eu não fui muito com a professora, tirei conclusões precipitadas de sua aula, e também nunca fui muito fã de aula de informática, só fazia porque minha mãe me obrigava.
Mas hoje vejo o quanto é importante, pois não conheço tudo o que a internet oferece, e com esta aula estou aprendendo a explorar as ferramentas que me ajudarão em meu futuro e também em minhas coisas pessoais.
Desculpe-me professora se critiquei sua aula, mas juro que já passou, pois agora vejo a importância de suas aulas e a forma que dinâmica com que você nos ensina, você é jovem como nós, entra na brincadeira e tem estilo. Valeu!
Mas hoje vejo o quanto é importante, pois não conheço tudo o que a internet oferece, e com esta aula estou aprendendo a explorar as ferramentas que me ajudarão em meu futuro e também em minhas coisas pessoais.
Desculpe-me professora se critiquei sua aula, mas juro que já passou, pois agora vejo a importância de suas aulas e a forma que dinâmica com que você nos ensina, você é jovem como nós, entra na brincadeira e tem estilo. Valeu!
Reflexão pcn
O texto dos pcn, “ o papel da educação na sociedade tecnológica” nos fala sobre a influencia da tecnologia na educação. Ele nos fala das competências que desenvolvemos quando estamos ligados a tecnologia. Nos desenvolvemos a criatividade, capacidade de pensar, criamos um pensamento critico , aprendemos a trabalhar em equipe, entre outros.
Andamos juntos com os avanços tecnológicos e como o texto diz prioriza-se a formação ética.
Atividade extra Semana do índio em SBC
Nesta “aula”, foi bem diferente, fomos a câmara da cultura de SBC, onde assistimos a palestra da Dª Esther, que nos falou um pouco de suas experiências vividas com índios de diversas tribos.
Ela nos mostrou um pouco da cultura dos índios, seus conhecimentos, o valor das coisa que aos nossos olhos são simples objetos, mas para eles tem um grande valor sentimental e valor de gerações, por exemplo, a cesta feita por um material de uma arvore própria. A cesta só era feita para presentear sua futura esposa, não era feita por fazer, ou pra vender, ou para presentear outro alguém.
Os objetos para venda (para nós, brancos) são feitos com menos cuidado, sem tanto valor e com belo designe, pois eles sabem que nós não usamos e guardamos as coisas com tanto sentimento igual a eles, para nós são apenas objetos de enfeite.
Andamos juntos com os avanços tecnológicos e como o texto diz prioriza-se a formação ética.
Atividade extra Semana do índio em SBC
Nesta “aula”, foi bem diferente, fomos a câmara da cultura de SBC, onde assistimos a palestra da Dª Esther, que nos falou um pouco de suas experiências vividas com índios de diversas tribos.
Ela nos mostrou um pouco da cultura dos índios, seus conhecimentos, o valor das coisa que aos nossos olhos são simples objetos, mas para eles tem um grande valor sentimental e valor de gerações, por exemplo, a cesta feita por um material de uma arvore própria. A cesta só era feita para presentear sua futura esposa, não era feita por fazer, ou pra vender, ou para presentear outro alguém.
Os objetos para venda (para nós, brancos) são feitos com menos cuidado, sem tanto valor e com belo designe, pois eles sabem que nós não usamos e guardamos as coisas com tanto sentimento igual a eles, para nós são apenas objetos de enfeite.
Reflexão Moran
Este texto de Moran nos relata o papel da tecnologia em diversos momentos de nossa vida.
Na família, ajuda mais no conhecimento de todos, caso tenha alguém longe da para se falar através do computador, mas também tem seu lado negativo, pode afastar uns dos outros, pois com suas fascinantes descobertas, a internet pode tomar a atenção de forma que os amigos e familiares fiquem pra depois.
Na educação ajuda no aprendizado e no conhecimento em geral, através de pesquisas, sites de buscas, textos postados, entre outros.As ferramentas proporcionadas a nós nos ajuda em diversos meios.
Na comunicação nos ajuda a entrar em contato com outras pessoas em tempo real onde quer que estejamos.
Na família, ajuda mais no conhecimento de todos, caso tenha alguém longe da para se falar através do computador, mas também tem seu lado negativo, pode afastar uns dos outros, pois com suas fascinantes descobertas, a internet pode tomar a atenção de forma que os amigos e familiares fiquem pra depois.
Na educação ajuda no aprendizado e no conhecimento em geral, através de pesquisas, sites de buscas, textos postados, entre outros.As ferramentas proporcionadas a nós nos ajuda em diversos meios.
Na comunicação nos ajuda a entrar em contato com outras pessoas em tempo real onde quer que estejamos.
Análise da música
Gilberto Gil nasceu na Bahia dia 26/06Em 1962 Gil define suas primeiras canções ao violão - suas primeiras bossas -, nas quais vinha trabalhando anteriormente. Começa a compor jingles e a tocar em gravações de jingles, para o estúdio JS, o que fará em Salvador até 1964. Faz suas aparições iniciais na televisão, num programa musical da TV Itapoã, JS comanda o espetáculo, onde continuará se apresentando nos dois anos seguintes.
Quem na verdade apresentou Gil ao público foi Bethânia.
A música “Pela internet”, gravada em 1996, letra do próprio Gil, ele resolveu fazer de sua música um “manifesto político” pela democracia digital ele brada: “Banda larga mais democratizada ou então não adianta nada. Os problemas não terão solução”./1946, nome de batismo Gilberto Passos Gil Moreira.
Quem na verdade apresentou Gil ao público foi Bethânia.
A música “Pela internet”, gravada em 1996, letra do próprio Gil, ele resolveu fazer de sua música um “manifesto político” pela democracia digital ele brada: “Banda larga mais democratizada ou então não adianta nada. Os problemas não terão solução”./1946, nome de batismo Gilberto Passos Gil Moreira.
Análise da música
Em 1962 Gil define suas primeiras canções ao violão - suas primeiras bossas -, nas quais vinha trabalhando anteriormente. Começa a compor jingles e a tocar em gravações de jingles, para o estúdio JS, o que fará em Salvador até 1964. Faz suas aparições iniciais na televisão, num programa musical da TV Itapoã, JS comanda o espetáculo, onde continuará se apresentando nos dois anos seguintes.
Quem na verdade apresentou Gil ao público foi Bethânia.
A música “Pela internet”, gravada em 1996, letra do próprio Gil, ele resolveu fazer de sua música um “manifesto político” pela democracia digital ele brada: “Banda larga mais democratizada ou então não adianta nada. Os problemas não terão solução”.
Quem na verdade apresentou Gil ao público foi Bethânia.
A música “Pela internet”, gravada em 1996, letra do próprio Gil, ele resolveu fazer de sua música um “manifesto político” pela democracia digital ele brada: “Banda larga mais democratizada ou então não adianta nada. Os problemas não terão solução”.
Expectativas
Bom, eu já tinha um pouco de intimidade com a informática, mas sei que vou aprender novas coisas que irão me ajudar no meu futuro, tanto profissional, quanto pessoal.
Sabemos que a tecnologia sempre esta se inovando, então é sempre bom saber mais, tudo o que vier temos que estar abertos, pois é sempre pra melhorar nosso conhecimento.
Sabemos que a tecnologia sempre esta se inovando, então é sempre bom saber mais, tudo o que vier temos que estar abertos, pois é sempre pra melhorar nosso conhecimento.
quarta-feira, 21 de maio de 2008
14ª Aula – Avaliação escrita
Eiiita, o dia “d”, dia de o bixo pegar, rsrsrsrsrs, provaaaaa...
A avaliação foi “fácil”, não assustou tanto, mas não vou falar muito porque não sei como eu me saí!!!
A avaliação foi “fácil”, não assustou tanto, mas não vou falar muito porque não sei como eu me saí!!!
Esta aula de hoje foi destinada para revisão dos temas estudados durante este semestre, pois na próxima semana teremos nossa avaliação escrita, sobre os seguintes textos:
*Globalização e qualidade de vida;
*Novas tecnologias e reencantamento do mundo;
*O papel da tecnologia na sociedade tecnológica.
A professora deixou este espaço para tirarmos nossas duvidas e fazer perguntas a ela.
*Globalização e qualidade de vida;
*Novas tecnologias e reencantamento do mundo;
*O papel da tecnologia na sociedade tecnológica.
A professora deixou este espaço para tirarmos nossas duvidas e fazer perguntas a ela.
12ª Aula- Utilizar novas tecnologias.
Hoje cada grupo inicializou o trabalho com os slides, através do Power point, sobre o texto do sociólogo Philippe Perrenoud, o meu grupo ficou com a seguinte parte desta tarefa: competências fundamentadas em uma cultura tecnológica.
11ª Aula – Google earth.
Que legallllllll!!!!! Professora nunca imaginei que existisse uma ferramenta tão interessante que nos proporciona esta maravilha de ver nossas casa, bairros, países diversos...
Já baixei na minha casa também, todos gostaram!
Esta ferramenta vai nos ajudar também no projeto.
Já baixei na minha casa também, todos gostaram!
Esta ferramenta vai nos ajudar também no projeto.
10ª Aula – Artes indígenas.
3ª semana dos povos indígenas em São Bernardo do Campo.
A turma foi a Câmara da cultura de São Bernardo do Campo, para assistirmos a uma palestra sobre as artes indígenas, palestra ministrada pela Professora Drª. Ester Castro.
Ela nos relatou em sua palestra algumas “aventuras” vividas por ela no período em que esteve em contato com os índios, em aldeias. Ela também nos mostrou alguns objetos feitos por eles e o significado de cada um, pois para eles tudo tem um sentimento e significado importante, nada é por acaso.
A turma foi a Câmara da cultura de São Bernardo do Campo, para assistirmos a uma palestra sobre as artes indígenas, palestra ministrada pela Professora Drª. Ester Castro.
Ela nos relatou em sua palestra algumas “aventuras” vividas por ela no período em que esteve em contato com os índios, em aldeias. Ela também nos mostrou alguns objetos feitos por eles e o significado de cada um, pois para eles tudo tem um sentimento e significado importante, nada é por acaso.
9ª Aula- Projeto da América Latina e caribe.
Esta aula foi para a discussão do texto “O papel da educação na sociedade tecnológica”.
E também foi uma aula para discussão sobre o filme “diário de motocicleta”, filme reproduzido na sexta-feira passada, da qual eu não estive presente.
Este filme deu inicio ao projeto da América Latina e Caribe.
E também foi uma aula para discussão sobre o filme “diário de motocicleta”, filme reproduzido na sexta-feira passada, da qual eu não estive presente.
Este filme deu inicio ao projeto da América Latina e Caribe.
8ª Aula – O papel da educação na sociedade tecnológica.
Hoje a professora devolveu os mapas conceituais com as observações devidas. Pediu para alguns refazer seguindo o ponto de vista proposto.
Hoje também dividimos definitivamente os grupos do projeto da América latina e caribe, que iremos realizar com as turmas de História (3º ano), e o curso de Geografia (2º ano).
Hoje também dividimos definitivamente os grupos do projeto da América latina e caribe, que iremos realizar com as turmas de História (3º ano), e o curso de Geografia (2º ano).
7ª Aula – O papel da educação na sociedade tecnológica.
A partir do texto dado pela professora e através dos slides que nos mostravam o seguinte:
*Tempos modernos, com Charles Chaplin;
*The wall, de Pink Floyd;
*Brincadeiras infantis, obra de Pieter Briegel;
*Família, dos Titãs;
*e algumas fotos.
Estes slides nos mostraram o avanço da tecnologia e como isso repercutiu na sociedade, desde a educação até as indústrias.
A educação se modificou através da tecnologia, tanto os alunos como os professores, os acessos á materiais e pesquisas ficou muito mais fácil.
Nas indústrias tecnológicas, as máquinas foram roubando o lugar do homem, causando desemprego na sociedade. E assim é até hoje!
*Tempos modernos, com Charles Chaplin;
*The wall, de Pink Floyd;
*Brincadeiras infantis, obra de Pieter Briegel;
*Família, dos Titãs;
*e algumas fotos.
Estes slides nos mostraram o avanço da tecnologia e como isso repercutiu na sociedade, desde a educação até as indústrias.
A educação se modificou através da tecnologia, tanto os alunos como os professores, os acessos á materiais e pesquisas ficou muito mais fácil.
Nas indústrias tecnológicas, as máquinas foram roubando o lugar do homem, causando desemprego na sociedade. E assim é até hoje!
6ª Aula – Ferramentas do Google.
A professora Katya nesta aula nos ensinou algumas ferramentas úteis do Google, por exemplo, o blog, onde nós postamos nosso diário de aprendizagem, o grupo do Google, onde a sala tem a chance de abrir os arquivos que a professora envia, como os textos, tabelas de notas, entre outros. Também vimos o gmail, onde cada um abriu uma conta para trocar os e-mails, e ter acesso.
quarta-feira, 2 de abril de 2008
5ª aula - Novas tecnologias e reencantamento do mundo
Nesta aula nós ficamos na sala de aula, pois o laboratório de informatica estava em manutenção. Fizemos um debate sobre o texto "Novas tecnologias e reencantamneto do mundo", cada um expressou sua opinião, demos alguns exemplos.
Uma de minhas opiniões sobre o texto foi, a tecnologia nos ajuda muito hoje em dia, mas acabou distanciando os próprios familiares, pois isso impede o diálogo entre as pessoas, então chega-se a conclusão de que, a tecnologia nos traz grandes feitos e coisas desagradáveis.
Uma de minhas opiniões sobre o texto foi, a tecnologia nos ajuda muito hoje em dia, mas acabou distanciando os próprios familiares, pois isso impede o diálogo entre as pessoas, então chega-se a conclusão de que, a tecnologia nos traz grandes feitos e coisas desagradáveis.
4ª aula - Mapa conceitual - tecnologia e educação
Primeiramente criamos um blog para postar nossas tarefas em aula.
Logo apos fizemos um mapa conceitual relacionado a tecnologia igual ao mapa ao lado:
3ª aula - Eu e a tecnologia
A partir do texto "Novas tecnologias e o reencantamento do mundo", de José Manuel Moran, nós ficamos responsaveis de fazer uma redação (reflexão), abordando o tema "Eu e a tecnologia", relacionando as mudanças da tecnologia com a minha infância, fazendo um a linha do tempo.
Tivemos um tempo para fazer no "rascunho" sobre o diario de aprendizagem.
Tivemos um tempo para fazer no "rascunho" sobre o diario de aprendizagem.
2ª aula Pesquisa da música "Pela internet" de Gilberto Gil"
Nesta aula nós pesquisamos sobre a música "Pela internet", de Gilberto Gil.
Tiramos algumas duvidas sobre algumas palavras, procurando seus significados na wikpedia.
As palavras que tinha duvidas são as seguintes:
*Helsinque: Capital da Filândia.
*Gabão: País africano.
*Taipe: Capital da replubica da China.
*Connecticut: {e um dos 50 estados do Estados Unidos.
Gigabytes: Unidade de medida da informação.
Aprendemos também sobre alguns significados de palavras relacionados a internet, como o bites, kilobite, megabytes .
Tiramos algumas duvidas sobre algumas palavras, procurando seus significados na wikpedia.
As palavras que tinha duvidas são as seguintes:
*Helsinque: Capital da Filândia.
*Gabão: País africano.
*Taipe: Capital da replubica da China.
*Connecticut: {e um dos 50 estados do Estados Unidos.
Gigabytes: Unidade de medida da informação.
Aprendemos também sobre alguns significados de palavras relacionados a internet, como o bites, kilobite, megabytes .
1ª aula
Bom, nesta primeira aula eu ainda não estava matriculada, mas fiquei sabendo por alguns alunos que, a professora pediu para que os alunos pesquisassem sobre a musica "Pela internet", de Gilberto Gil.
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